学前教育爱扔东西

诚诚1岁半，最近特别爱扔东西，比如玩具、杯子、果盘等，甚至把遥控器扔到鱼缸里。经常是妈妈把东西拿开了，他又拿到手里再次扔到地板上。抡起巴掌装作打他吧，他还笑嘻嘻的，甚至还要妈妈拾起来再给他扔。

●孩子为何爱扔东西？

他在学习和探索

很多孩子到一岁左右都特别爱往地上扔东西，称它为扔物敏感期也不为过。因为孩子刚出生时是用口唇来感知物体的大小、软硬等特性的，等到能够灵活运用手来感知的时候，便热切地希望运用手来操控物体了。有一天他突然发现手中的小盘子“啪”的一声掉地上了，还在地上打转，这个新发现让他兴奋不已，由此开始了一次次的试验：试“听”——这声音真好听，我还要听，再扔一次；试“看”——盘子转动的 样 子 真 有 趣 ，我 要 再 扔 一 次 ；试“ 奇 ”— — 每次扔下去都不一样，太奇妙了！如果孩子在专注地扔，还要求你不断帮他拾起来他再扔，那要恭喜你——你的孩子在发展自己的感知觉（听觉、视觉、触觉等），在锻炼自己的思维力（初步理解动作与结果之间的关系）以及注意力、观察力等，在运用自己的创造力（尝试不同的方法来扔），在体验手操控物体时带来的成就感（快乐与满足），总之，你的孩子在成长。

●给父母支招：

1. 父母要鼓励和支持孩子的探索

出于爱惜财物的习惯，有些父母特别是老人会条件反射式地阻止孩子扔东西，还有的认为是无聊举动、破坏行为或是不良习惯而严加阻止或打骂。这反而会阻碍孩子的探索乐趣和成长经验。对于婴幼儿来说，这个世界正在为他打开神秘的大门，生活中许多秘密需要自己去发现，一旦发现就专注地去学习、研究。因此我们要理解孩子的行为，保护孩子的好奇心，鼓励他去发现、探索。

2. 引导和帮助孩子把玩乐扩展和深化

孩子扔东西时，高明的父母不仅仅是默默支持，还会把自己还原成孩子，和孩子一起同乐，甚至通过引导帮助孩子把玩耍活动扩大和深化。比如，在孩子反复扔得差不多的时候，会适当地提问，引导他观察和思考：“试试用力扔会怎样？声音大了还是小了？”“轻轻扔会怎样？”你还可以让他把果盘、塑料杯等扔到不同质地的材料上，如水泥地里上，床垫上，面盆里，等等，让孩子辨别不同的声音，体会不同材料造成的不同结果。此外，你也可以主动给孩子提供其他东西由他扔，只要是可以摔的就行。

3. 不该扔的东西先肯定动机再灵活处理

当然，有些东西是不能扔的，比如孩子扔遥控器，可先问问孩子为什么这样做（孩子一般都是想探究扔下去看看鱼缸里会发生什么，比如鱼会立即跑动，水会振荡等），肯定孩子的正面动机后，再告诉他为什么不可以这样做，会损失或伤害什么，再用转移注意力的方式带孩子离开现场；如果孩子执意不肯，那就给他可扔的 东西（如纸片、小瓶盖）。当然，最终的办法还是提前收好这些贵重物品，不要给孩子可乘之机。

家长不用担心如此“纵容”孩子扔东西会养成见什么都要扔的坏习惯。因为满足了这个阶段的探索需要后，孩子就会投入新的探索活动中，而对这个简单的玩法不再感兴趣了。

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