教育热点青少年使用网络文学艺术的微观调查：拇指疲劳时使用食指刷

彭晓燕是六年级的语文老师。从接班到把这些孩子送出校园，她一直在关注学生们使用手机的情况。“智能手机给我们的生活带来了很多便利，让孩子们学到了很多生活常识和社会新闻，但他们仍然缺乏对大量信息进行必要筛选的能力”。

与饮食和衣着潮流相比，她更担心的是网络文艺对儿童价值观的影响。她提到，一位小同学在文具盒上贴了一张网上的红色照片，照片上的人眯着眼睛咧嘴笑，表情自负。她很困惑，但小同学说：“彭老师，你不知道，她有很多粉丝！”还有一个孩子，他能在一个点上通过课堂，但他总是处理少量的家庭作业。彭先生发现他的父母明白，孩子一进屋，他就向父母要了一部手机。然后，他关上门，投入到网络小说中。

如今，在许多家庭中，每个人围坐在电视机前的日子已经一去不复返了。相反，每个人都有一部手机或平板电脑。各种形式的网络文艺,一方面为青少年打开了视野,开辟了新的天地;；但另一方面，在各种娱乐信息流中，许多青少年不可避免地缺乏自控能力，容易丧失时间观念。

大学生王仍然是一个短片爱好者。据她描述，虽然目前平台监管非常严格，但仍有大量非营养型“网络名人”，针对一些低级趣味的笑话很少且浅薄。年轻用户要么被如此低劣的内容所吸引，要么难以欣赏这些笑话，但希望下一段视频真的好看，这样他们就会陷入恶性循环。

王在醒来后仍然经常在床上刷手机，他想通过视频短片的有趣内容快速刷新自己。她一直侧卧着。“当她的拇指疲劳时，她用食指刷牙”。直到刷不好东西，她才放下手机。虽然这一天刚刚开始，但她感到有点无聊和疲惫。

曾在网络文学平台实习的阮如介绍说，目前网络文学已经形成了流水线生产和销售模式。她的工作是快速阅读新小说，给它们贴上标签并向读者推荐。例如，一部小说的主题是“快装”和“浪漫”，主角是“黑肚子”和“病态迷人”，主要情节是“追逐妻子火葬场”。如果年轻读者被这些关键词所吸引，小说的流量就会增加。

这个行业的现状使得青少年们在标签上不断徘徊，很难安顿下来理解作品的内涵。文学阅读已成为一种重复、单调的感官刺激。然而，在无数的网络文学作品中，要使千言万语的网络小说赢得读者青睐，最快的办法就是贴标签，这是网络时代文学商业化的必然趋势。阮如也很无奈。

在网络文艺的信息海洋中，信息的独立思考和筛选非常重要。从手机使用习惯出发，彭晓燕所在学校专门设置了手机保险箱，防止学生上课时看手机。教师还利用课堂会议引导学生进行研究性学习，如“电子书和纸质书的决斗”，旨在教育学生正确看待和欣赏在线文学和艺术作品。

家庭教育也是不可或缺的。在一篇作文作业中，一个孩子写道：“妈妈，我真的希望你从手机屏幕上抬起头来，多看看我！”这让彭晓燕非常感动。移动终端的个性化算法正在以“独奏音乐”冲击传统家庭的“中乐乐”秩序。父母如何以身作则，引导青少年走出手机带来的兴趣的茧，是一个值得思考的问题。

青少年不仅应该能够接触网络，而且应该学会使用网络。曹永泰是南京大学的研究生。自小学四年级接触网络文学以来，13年来他一直保持着睡前阅读网络文学的习惯。多年的在线阅读并没有对他的学习产生负面影响。他说：“网络小说作为一种休闲阅读材料，句子通俗易懂，可以在零碎的时间里阅读。但是，面对深奥晦涩的古籍和学术专著，我更喜欢拿着纸质书和笔，更扎实地理解和吸收。”

手机屏幕上没有足够的空间来展现一首诗和一句话的形式美，短视频的时间限制导致信息流的高频率，这不仅提高了用户的兴奋度，也消耗了用户的耐心。引导青少年正确认识手机的利与弊。

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