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Edu methods
教育部更新《职业教育专业目录》,共增设40个新专业
[2024年12月13日]
第十八届“振兴杯”全国青年职业技能大赛学生组全国决赛落幕
[2023年11月29日]
强化统筹高质量职业教育的育人实效
[2023年05月12日]
多主体协同培训 强化返岗运用能力 2023年“职教国培”示范项目亮点多
[2023年04月15日]
马丹代表:加快完善“职教高考”制度
[2023年03月08日]
职业教育数字化发展进入新阶段
[2023年02月20日]
全国政协委员张玉清:不断提高职业教育社会认可度和价值
[2023年02月20日]
职业教育数字化工作进展情况
[2023年02月10日]
推动职业教育高质量发展要把握四个要义
[2023年01月06日]
教育部发布《关于进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设》的通知
[2022年10月26日]
未来职业教育新前景: 引导毕业生从“找工作”到“谋职业”
[2022年10月25日]
如何让职业教育赋能乡村振兴?全国政协召开双周协商座谈会建言献策!
[2022年09月26日]
选择职业教育,你还会焦虑吗 职校生与高新企业何以双向奔赴
[2022年09月15日]
职业本科教育前景广阔生机勃勃
[2022年08月02日]
职业本科毕业生的第一个“就业季”
[2022年07月28日]
让职业教育与劳动就业紧密携手
[2022年07月11日]
推动职业教育高质量发展
[2022年06月23日]
发展适应产业需求的多样化职业教育模式
[2022年06月13日]
教育部将开展职业教育教师队伍能力提升行动
[2022年05月25日]
修订后的职业教育法施行 教育部将加快建立职教高考制度 职业教育与普通教育具有同等重要地位
[2022年05月10日]
促进文化艺术职业教育高质量发展
[2022年05月03日]
高质量发展需要高水准职业教育
[2022年04月30日]
全国73.7万人获社会工作者职业资格证 2022年社会工作者考试报名启动
[2022年04月27日]
新版职业教育法将于5月1日起施行
[2022年04月21日]
教育部将于6月在天津举行世界职业技术教育发展大会
[2022年04月06日]
推动职业本科教育提质培优
[2022年03月28日]
职业教育迎来“数字化”智能教学
[2022年03月25日]
“新八级工作制”的待遇可能与企业负责人的待遇相当。你喜欢这样的职业教育吗?
[2022年03月14日]
抖音“教育培训”类目新增行业资质 需至少3个老师的个人证书
[2022年03月04日]
教育部等八部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知
[2022年01月28日]
加强中等职业学校的管理,防止校园欺凌
[2021年12月22日]
加快发展家政、幼儿、养老等职业教育专业教材
[2021年12月13日]
这五类人能获得职业培训补贴
[2021年12月10日]
年轻人找工作更公平
[2021年12月08日]
内蒙古赤峰:三项改革为职业教育的发展“破壁”
[2021年12月07日]
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